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ED. MUSICAL - Turno Mañana. 18/3/2020
PARA TODOS LOS GRADOS:
Escuchamos y cantamos en casa esta canción:
“La Viajera” de Soledad Pastorutti
1°A - 2°A - 3°A
PUEDO CANTAR Y JUGAR CON LOS MOVIMIENTOS DE ESTAS CANCIONES:
24 DE MARZO:” Día por la Memoria la Verdad y la Justicia”
Escuchamos “Pañuelito Blanco” de Canticuenticos:
Después de escuchar la canción pensá (te puede ayudar alguien en casa):
¿Cuál es el pañuelito blanco del que habla ésta canción?
Pedile a alguien de tu familia que te ayude a buscar un instrumento para tocar arriba de este carnavalito. Si no tenés podés usar cualquier objeto de la casa que produzca un sonido.
¡Buena Suerte!
4°A - 5°A - 6°A – 7°A
Escuchá la “Marcha a las Malvinas”. Buscá la letra en tu carpeta de Música para cantarla.
Buscá algún objeto/instrumento en tu casa con el que puedas imitar el sonido del tambor redoblante mientras escuchás esta marcha.
24 DE MARZO: ”Día por la Memoria la Verdad y la Justicia”
Escuchamos :
Escribí en tu carpeta de Música el nombre de la canción y quienes cantan.
¿Qué palabras de la canción recordás?
Marcha de las Malvinas https://soundcloud.com/escuela13de15/marcha-de-las-malvinas
¡Hasta la semana que viene!
Laura Loiácono
Profe Ed. Musical.
Laura.
Prof. Mariano Antonio
TURNO TARDE ,
MATERIA MÚSICA
Primer ciclo
Cantar y tocar las
siguientes canciones (solos o con alguien de la familia)
“si ma ma ka” https://www.youtube.com/watch?v=o8Nxcp8maYo
“golpeo golpeteo” https://www.youtube.com/watch?v=9BhCwRR9ixU
Efemérides/acto 24 de
marzo:
Escuchar canción
“pañuelito blanco” canticuenticos
Segundo ciclo
De 4to a 7mo
Actividad: utilizar el
programa incredibox de manera on line , y a partir del juego, crear diferentes
producciones musicales. Buscar en una etapa más avanzada que la composicion
tenga un principio, un desarrollo en donde cambien los sonidos, y un final. (Primer
link es el programa, el segundo un tutorial de youtube que explica su uso)
6to y 7mo grado
Efemérides/acto 24 de
marzo.
Actividad 1
Mirar video alusivo a
la fecha en donde se cuenta que sucedió con las expresiones artísticas en ese
periodo de la historia y en especial con la música y los músicos, invitando con
el mismo a la reflexión sobre la importancia de la libertad
Actividad 2
Buscar y escuchar
alguna de las canciones prohibidas por la dictadura militar o que sean alusivas
a aquel periodo de nuestra historia
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