Bibliotecaria turno mañana
miércoles, 28 de mayo de 2014
Tecnóplis
Jardín zoológico
El 15 de Mayo fuimos de 1º a 7º grado a visitar el Jardín Zoológico, van a ver algunas de las fotos que sacamos. Espero las disfruten.
martes, 27 de mayo de 2014
4º B - Carta vs. E-mail
@
Las maestras de 4º B organizaron este proyecto trabajando con: la redacción de cartas y utilizando un correo electrónico para recibir y responder mails de alumnos de otra escuela (San Maximiliano Kolbe)
Los chicos eligieron el e-mail porque dicen que es mucho más rápido y se puede ir arreglando y modificando lo que van escribiendo.
Maestras: Ananda Palencia / Silvia Rochstein - FPD: Roger Prado
martes, 6 de mayo de 2014
3º A TM Día de la salud (Parte III)
Con los chicos realizamos historietas referidas al la alimentación saludable. Se votaron dos personajes con los cuales cada uno armó una historieta.
Realizamo una pizarra digital colaborativa (padlet) en la cual expusimos los trabajos.
Seño: Mariela
Seño: Mariela
4º A - Gas y Energía Solar ¿Son iguales?
Nos basamos en la Idea Básica Nº3:
La imaginación y la memoria técnica: el desarrollo de la técnica se apoya en dos clases de tecnologías. Usamos: a partir de los conocimientos técnico conservados y de nuevos conocimientos, generar variantes de los anteriores y nuevas tecnologías.
Alcance de los contenidos:
- Análisis y experimentación sobre cómo pueden modificarse tecnologías conocidas ("artefactos" o procedimientos) para mejorar su desempeño o para alcanzar nuevas finalidades.
- Consideración de algunas de las formas básicas para modificar tecnologías.
Mediante la modificación de:
- Partes y funciones de un artefacto.
- Las principales dimensiones de un artefacto.
- La clase de propiedades del material empleado de acuerdo con la función buscada; el procedimiento de uso.
- Varias de las alternativas juntas.
El proyecto fue realizado con los alumnos de 4º grado "A" articulando con la maestra de grado (Patricia Petralia).
Profesora de Educación de Artesanal y Técnica,
Perla Atamian
La imaginación y la memoria técnica: el desarrollo de la técnica se apoya en dos clases de tecnologías. Usamos: a partir de los conocimientos técnico conservados y de nuevos conocimientos, generar variantes de los anteriores y nuevas tecnologías.
Alcance de los contenidos:
- Análisis y experimentación sobre cómo pueden modificarse tecnologías conocidas ("artefactos" o procedimientos) para mejorar su desempeño o para alcanzar nuevas finalidades.
- Consideración de algunas de las formas básicas para modificar tecnologías.
Mediante la modificación de:
- Partes y funciones de un artefacto.
- Las principales dimensiones de un artefacto.
- La clase de propiedades del material empleado de acuerdo con la función buscada; el procedimiento de uso.
- Varias de las alternativas juntas.
El proyecto fue realizado con los alumnos de 4º grado "A" articulando con la maestra de grado (Patricia Petralia).
Profesora de Educación de Artesanal y Técnica,
Perla Atamian
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